U području ranog razvoja odavno je jasno da kvalitetna podrška djetetu ne obuhvaća samo rad sa stručnjacima, već i aktivno uključivanje cijele obitelji. Ipak, unatoč suvremenim pristupima, u praksi se i dalje često događaju situacije komunikacije koja je nedostatna za ostvarivanje punih razvojnih potencijala djeteta.
Sve se češće naglašava da je odnos s roditeljima temelj uspješnog rehabilitacijskog procesa i napretka djeteta u vrtićkoj skupini te važan čimbenik njegova ukupnog razvoja. No ključno je pitanje: znamo li zašto je taj odnos toliko važan – i činimo li dovoljno kako bismo ga izgradili?
- Povjerenje je preduvjet za prihvaćanje stručnih preporuka
Razvijanje odnosa povjerenja između roditelja i stručnjaka ključan je korak prema učinkovitijoj suradnji. Kada roditelji vjeruju u stručnu procjenu, informacije koje im se prenose lakše se prihvaćaju i primjenjuju. To je osobito važno u situacijama kada terapeuti preporučuju dodatne obrade ili kada odgojitelji trebaju ukazati na specifična ponašanja djeteta. Povjerenje osigurava da stručne preporuke padnu na “plodno tlo”. - Roditelji trebaju biti istinski saslušani
Kvalitetna komunikacija ne svodi se na nabrajanje aktivnosti provedenih tijekom rada s djetetom. Roditeljima često treba osjećaj da ih stručnjaci čuju i razumiju. To ne znači da stručnjaci preuzimaju ulogu psihoterapeuta, nego da šalju važnu poruku: „Vaše brige su nam važne.“ Kada roditelji osjete uvažavanje, otvorenije dijele svoje dileme i iskustva, što stručnjacima daje vrijedne uvide za izradu ciljeva i programa rada. - Dijete, roditelji i stručnjak trebaju biti tim
Uspješan razvoj najbrže se događa kada svaki član sustava ima jasno definiranu ulogu: roditelj je stručnjak za svoje dijete, a terapeut, odgojitelj ili drugi stručnjak – stručnjak svojega područja. Osnažen roditelj, koji razumije ciljeve i zna kako ih primjenjivati kod kuće, postaje najvažniji saveznik djetetova razvoja. Takva razina suradnje moguća je samo kroz kontinuiran i kvalitetan odnos. - Poruke o važnosti kućnog rada bolje se čuju kada postoji odnos
Mnogi stručnjaci naglašavaju da je ono što se događa kod kuće često važnije za razvoj djeteta od dolazaka na terapiju nekoliko puta tjedno. No ta se poruka istinski prenosi tek kada postoji dobra suradnja. Kada postoji odnos, roditelji ne samo da čuju poruke stručnjaka – oni ih i primjenjuju.
Kada se razvije partnerski odnos između roditelja i stručnjaka, djetetov proces napretka postaje dosljedniji, bogatiji i učinkovitiji. Suradnja postaje prostor zajedničkog djelovanja, a ne samo razmjene informacija na vratima sobe – i upravo u tome leži ključ održivog razvoja djeteta.
Autorica
dr. sc. Dora Marinić